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A educa‡Æo presencia um momento de transforma‡Æo no Ensino Fundamental, etapa básica de forma‡Æo e desenvolvimento do aluno, ser humano único. Uma Educa‡Æo Integral que vivencia o momento de aprender, ensinar e aprender a aprender significativa e contextualizadamente e utiliza tecnologias no desenvolvimento de competências docentes. Tais competências facilitam o êxito do ensino-aprendizagem e visam o Desenvolvimento Humano Integral. Este livro tem como objetivos gerais analisar a compreensÆo dos Docentes do Colégio Militar de Salvador sobre a Proposta Político-Pedagógica baseada na Educa‡Æo Integral e suas contribui‡äes no processo de ensino-aprendizagem e, também, analisar as competências docentes que facilitam o processo Ensino-Aprendizagem e o Desenvolvimento Humano Integral. Torna-se, assim, uma obra de grande utilidade para todos os profissionais da área de Educa‡Æo que tenham um olhar carinhoso para o ensino e aprendizagem de seus alunos de forma significativa e contextualizada.

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Sou graduada em Letras Vernáculas com Inglês na UFBA em 1993 e exerci posi‡äes de coordena‡Æo e de professora de Língua Inglesa em dois grandes cursos de Inglês em Salvador. Em 1998, iniciei meu trabalho como professora exclusiva e coordenadora de Língua Inglesa do Colégio Militar de Salvador: recinto de grande aprendizagem que convivo desde entÆo.

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