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Prendendo le mosse dal presupposto che l´educazione interculturale sia sempre più chiamata a rappresentare il paradigma fondante dell´educazione, l´Autore ci guida a comprendere quale potrebbe essere il contributo delle nuove tecnologie in ambito educativo per superare l´emarginazione, l´intolleranza, il pregiudizio e per garantire a tutti l´accesso all´informazione. Le nuove tecnologie ed Internet possono favorire l´accesso alle informazioni come biblioteca universale, lo scambio di esperienze, la costruzione di significati comuni. La presente ricerca, mettendo in stretta correlazione le nuove tecnologie con l´educazione interculturale, pur senza ignorare la complessità dei problemi ancora irrisolti, aspira a farsi portavoce dell´esigenza di una visione neoumanistica dell´evoluzione tecnologica volta a favorire cooperazione, crescita economica e promozione dei diritti umani.

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Cesare Maramici insegna informatica in un liceo scientifico di Roma. Ha lavorato come volontario in associazioni come Amnesty International e CIES (Centro Informazione ed Educazione allo Sviluppo) ed attualmente lavora nella ONLUS Ostia per l´Africa. Pratica yoga e meditazione da diversi anni.

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