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Wenn Weiterbildung im organisationalen Kontext antritt, um die Arbeitswelt zu erleichtern und zu optimieren, dann muss zugleich davon gesprochen werden, dass dieses Lernen immer auch eine Erschwernis für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter darstellt. In der Untersuchung hat sich gezeigt, dass es Ablehnung gibt, wo Unternehmensvorgaben zu Unsicherheit und Angst bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern führen. In einer ersten Reaktion sprechen die Verantwortlichen von Einzelfällen im Zusammenhang von Ablehnung in der Weiterbildung. Gleichzeitig wurden solche Phänomene im Arbeitsalltag bereits erlebt und betreffen Personalverantwortliche und Vortragende gleichermaßen.

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Verena Katharina Springer studierte Handelswissenschaften an der Johannes Kepler Universität Linz, Organisationsentwicklung, Personalentwicklung und Coaching an der ARGE Bildungsmanagement Wien und Beratungswissenschaften und Management Sozialer Systeme an der SFU Wien in Kooperation mit der ARGE Bildungsmanagement Wien (MSc).

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