---

Bu ‡al_sma,"_lkögretim Düzeyinde Eslikli €almaya Dayal_ Keman Egitiminin Entonasyon, Özgüven ve Tutum Üzerindeki Etkisi" adl_ doktora tezinin kitaba dönüstürülmüs halidir. Kitapta; ‡ocuk egitiminde müzik egitiminin yeri, ‡ocuklarla müzik egitiminde ‡alg_ egitiminin islevi, ‡alg_ egitiminin ‡ocuklara özgüven kazand_rmadaki yeri, ‡ocuklar i‡in keman egitiminin genel gü‡lükleri, ‡ocuklarla keman egitiminde duyussal özelliklerin önemi, keman egitiminde tutumun önemi ve keman egitiminde eslikli ‡alman_n entonasyon, özgüven ve tutum üzerindeki etkilerine yer verilmistir.

---

Uludag Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Ögretmenligi Program_´nda Yüksek Lisans, Dokuz Eylül Üniversitesi Egitim Bilimleri Enstitüsü Müzik Ögretmenligi Program_´nda doktora egitimini tamamlayan Girgin, halen Necatibey Egitim Fakültesi Müzik Ögretmenligi Anabilim Dal_´nda keman egitimcisi olarak görevini sürdürmektedir.

---