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Dentre as diversas áreas de conhecimento, as ciências da saúde representam um ramo em que o ato de publicar os resultados de pesquisas, bem como a prática da coautoria em artigos científicos tem se destacado. Sabe-se que as revistas científicas sÆo recursos adequados à divulga‡Æo da ciência e tecnologia. A presente obra teve por objetivo: mapear a rede colaborativa interna entre os docentes/docentes e docentes/mestrandos a partir da produ‡Æo de artigos científicos no Programa de Pós-Gradua‡Æo em Ciências da Saúde da UFAL. Compäem o trabalho três partes: Na primeira, destacou-se a segunda revolu‡Æo industrial como um fenômeno importante que provocou transforma‡äes no que diz respeito à incorpora‡Æo e ao aprimoramento das técnicas de impressÆo, constituindo-se assim um marco decisivo na história da humanidade. Na segunda, destacou-se a Ciência da Informa‡Æo e a Comunica‡Æo Científica bem como a rede colaborativa na ciência, a Tecnologia da Informa‡Æo e os periódicos científicos. Na terceira, tra‡ou-se o panorama da produ‡Æo de artigos e das redes colaborativas do PPGCS-UFAL. Por fim, detalhou-se a rede colaborativa interna de coautoria em artigos científicos.

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Mestre em Ciência da Informa‡Æo pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB. Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Alagoas UFAL. Bibliotecário pela UFAL. Editor das revistas "Olhares Plurais", "Palavramundo" e revista "PalavraMundo Direito". Foi professor do PRONATEC do IFAL. Professor voluntário no curso de Biblioteconomia da UF.

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