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Este livro investiga a possibilidade de uso da Emergência enquanto ferramenta de auxilio à concep‡Æo, focando no apoio ao ambiente de sala de aula através dos jogos digitais. O Experimento realizado consistiu na produ‡Æo de um Jogo Digital, destinado a auxiliar a disciplina de Artes. Em seguida, defini‡Æo de uma metodologia de aplica‡Æo deste Jogo Digital, de acordo com o framework de design para Emergência de Vogiazou, tendo seus princípios de Design definidos em acordo com as características e objetivos desta pesquisa. As possíveis intera‡äes e coopera‡äes entre os alunos durante as sessäes, resultam em orienta‡äes ideais à aplica‡Æo de Jogos Digitais em sala de aula, buscando promover a fixa‡Æo do conteúdo. Intera‡äes entre Emergência e Design, portanto, pode servir de ponto de partida de novas investiga‡äes, além de apoio a professores em geral, estudantes de Design e Tecnologia.

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Designer e Mestre em Design de Artefatos Digitais, ambos pela Universidade Federal de Pernambuco, Especialista em Design da Intera‡Æo e Interfaces em Dispositivos Digitais. Com experiência em sala de aula como Consultora de qualifica‡Æo e como Graphic Designer , Game Designer e Motion.

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