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No atual contexto do gerenciamento ambiental de bacias hidrográficas, considera como relevância a busca de estratégias de educa‡Æo ambiental na gestÆo de recursos hídricos com ênfase em diagnóstico e a‡äes ambientais efetivas. Assim o objetivo deste trabalho foi realizar a capacita‡Æo técnica de educadores, integrantes de municípios pertencentes a Bacia Hidrográfica dos Rios Turvo e Grande.A metodologia aplicada foi a capacita‡Æo técnica e pedagógica, realizada em três módulos, com seguintes temas geradores de ensino: Bacia Hidrográfica, Solo e µgua.Os educadores identificaram o conceitos dos temas trabalhados nas capacita‡äes técnicas para a elabora‡Æo do planejamento pedagógico e aplica‡Æo em sala de aula do ensino fundamental e médio. Assim, atividades de aprendizado foram articuladas pelo grupo de educadores, resultando em a‡äes efetivas regionais.O processo de avalia‡Æo foi constante e periódico durante o desenvolvimento do projeto e foram aplicados questionários aos educadores no período de julho de 2009 a junho de 2011.As respostas obtidas foram avaliadas utilizando a estatística multivariada Esta ferramenta demonstrou ser adequada para avaliar projetos de educa‡Æo ambiental

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Mestre em Agronomia, Ciência do Solo FCAV-UNESP, Jaboticabal-SP. É Oficial de Apoio à Pesquisa Científica da Agencia Paulista de Tecnologia dos Agronegócios-Apta/Polo Regional Centro Norte em Pindorama-SP; onde desenvolve projetos de educa‡Æo ambiental e pesquisa de monitoramento do uso e ocupa‡Æo do solo e água em Microbacia Hidrográfica.

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