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Este estudo pretende compreender como alunos do 2.
ano de escolaridade aprendem Estatística através de atividades investigativas, ao responder às seguintes questäes: (1) Como realizam os alunos do 2.
ano tarefas investigativas na aprendizagem do tema Organiza‡Æo e tratamento de dados? (2) Que atitudes, capacidades e conhecimentos desenvolvem os alunos do 2.
ano na realiza‡Æo de investiga‡äes estatísticas no tema Organiza‡Æo e tratamento de dados? (3) Que dificuldades manifestam os alunos do 2.
ano na realiza‡Æo de investiga‡äes estatísticas no tema Organiza‡Æo e tratamento de dados?

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A autora licenciou-se em 2001 no curso de Professores do Ensino Básico e 2
ciclo variante de Matemática e Ciências, pela ESE Jean Piaget/Nordeste. Em 2012 obteve o grau de mestre em Ciências de Educa‡Æo, área de especializa‡Æo em SupervisÆo Pedagógica da Matemática pela Universidade do Minho.Desde 2001 exerce a carreira de professora de 1
ciclo

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