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A obra tem como objeto de estudo as propostas curriculares adotadas pelos cursos de forma‡Æo de professores de Educa‡Æo Física do Estado do Pará. Realiza uma breve discussÆo conceitual e histórica sobre currículo e sele‡Æo curricular. Posteriormente, investiga os conteúdos curriculares selecionados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de gradua‡Æo em Educa‡Æo Física e nos projetos pedagógicos dos cursos de forma‡Æo de professores de Educa‡Æo Física existentes no Estado do Pará, ofertados na modalidade presencial.

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Professor da Faculdade de Educa‡Æo Física do Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará (UFPA), Especialista em Educa‡Æo Física Escolar e Mestre em Educa‡Æo pelo Programa de Pós-Gradua‡Æo em Educa‡Æo da UFPA.

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