---

Domarks V. Informacijas tehnolo ijas attieksmes veicinasanai muzikas stundas pamatskolas 9. klas . Darba risinata skol nu attieksmes pret muziku ka macibu prieksmetu probl ma un tas kvalitates veicinasana, izmantojot informacijas tehnolo ijas. Darba m r is ir izp tit teor tiskas atzi as, aprob t un izv rt t informacijas un komunikacijas tehnolo iju izmantosanas iesp jas muzikas stundas pamatskolas 9. klas . Autors sava darba ir nonacis pie sadiem secinajumiem: skol nu attieksmes pret muziku attistibas avoti ir vajadzibas, motivi, pieredze, zinasanas, informacija, komunikativa saskarsme, realitates interpretacija, en tiskie dotumi, kultura, draugi, lideri. Informacijas tehnolo iju izmantosana izglitiba kalpo macibu procesa moderniz sanai, tas no demonstr josa k ust par interaktivu. Informacijas tehnolo iju izmantosana nodrosina pozitivu skol nu macibu motivacijas veidosanos, paaugstinas skol nu ieinteres tibas limenis.

---

Autors ir beidzis R zeknes augstskolas akad misko ma istra studiju programmu "Pedago ija". Trispadsmit gadus strada par muzikas un informatikas skolotaju, kas rosinaja izv rt t informacijas un komunikacijas tehnolo iju izmantosanas iesp ju muzikas stundas pamatskolas 9. klas .

---