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O caso analisado nesta PESQUISA é a forma como a SRE de Caxambu se utiliza dos dados educacionais para realizar a‡äes voltadas para que as metas pactuadas pela política do acordo de resultados sejam atingidas. O Acordo de Resultados analisado é uma forma através da qual o estado de Minas Gerais busca alcan‡ar resultados positivos nos diversos setores da administra‡Æo pública a partir da imposi‡Æo de metas que, se alcan‡adas, serÆo utilizadas como justificativa para o pagamento do Prêmio por Produtividade. Foi realizada investiga‡Æo acerca das políticas públicas educacionais e avalia‡äes do SIMAVE para identificar como acontecem sua apropria‡Æo e utiliza‡Æo nas escolas. Além de autores ligados ao tema, foram pesquisadas Leis, Resolu‡äes e Decretos estaduais e federais. O tipo de pesquisa utilizada foi a qualitativa, quantitativa, para realizar o levantamento de dados e identificar as estratégias utilizadas pela regional e pelas escolas para atingir as metas pactuadas. Por fim, foi proposto um Plano de A‡Æo Educacional para auxiliar as a‡äes.

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Mestrado em GestÆo e Avalia‡Æo da Educa‡Æo Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pós graduado em Pedagogia Empresarial pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá - RJ, Pós graduado em Tecnologias em Educa‡Æo pelo MEC/PUC-RIO. Gradua‡Æo em Pedagogia pela Faculdade Santa Marta.Analista Educacional - SEE/MG. Professor Universitário.

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