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Espera-se como este trabalho contribuir com a análise crítica sobre: a História do Negro no Brasil; seus desdobramentos ideológicos no tocante a forma‡Æo da popula‡Æo negra; na perspectiva emancipadora das rela‡äes étnico-raciais no país; e na crítica a leitura ideológica da educa‡Æo. O referencial teórico é de cunho histórico-crítico que envolve as áreas de: Teorias e História da Educa‡Æo do Negro no Brasil.

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Luiz César Dias dos Reis, atualmente aluno de gradua‡Æo do curso de letras na Universidade Federal de Ouro Preto. Participa do projeto PIBID-AFRO que trabalha com educa‡Æo para as rela‡äes étnico raciais nas turmas de forma‡Æo inicial em conjunto com NEABI-Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas.

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