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O presente estudo destinou-se a investigar o papel do tutor de Libras na Educa‡Æo a Distância no processo de media‡Æo pedagógica em suas práticas. O diferencial entre a a‡Æo do tutor de qualquer outra disciplina ofertada na EaD e do tutor da disciplina de Libras está na forma como a disciplina se apresenta, isto é, de forma viso-gestual, solicitando do tutor habilidades específicas. No processo de ensino da língua de sinais, os Surdos sÆo atores importantes. Eles têm, nesse estudo, uma equipe qualificada de tutores-intérpretes que se interessam e debru‡am-se sobre o estudo e ensino da Libras, emprestando outros saberes e experiências a serem compartilhados e criando a possibilidade de permitir que os alunos da EaD tenham um olhar sensível e respeitoso sobre o Surdo, sua Língua e sua História.

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Cristina Menezes é Mestre em Educa‡Æo. Chefe do Departamento de Psicologia da Educa‡Æo e Metodologia da Pesquisa-DPEMP Faculdade Educa‡Æo/UEMG. Coordena o Núcleo de estudos e pesquisas em Educa‡Æo,Comunica‡Æo e Tecnologia e é Pesquisadora do Núcleo Pesquisas sobre Conhecimento e Educa‡Æo.Docente da disciplina Libras e Intérprete Libras na Pucminas

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