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Esta pesquisa teve como objeto os cinco a mbitos educativos e o seu desenvolvimento mediante a metodologia de trabalho com filme e a realizac a o de pacto moral com os alunos. Teve como pressupostos centrais as tre s dimenso es humanas: Biolo gica; Psicolo gica e Noolo gica e os cinco a mbitos educativos: Fi sico; Intelectual. Afetivo, Transcendente e Social, que constituem os fundamentos da educac a o integral. A perspectiva teo rico-filoso fica adotada na pesquisa foi a da e tica das virtudes, segundo os escritos aristote licos. A educac a o integral foi analisada a luz dos escritos de Benigno Freire (2003), Henriques (2010) e Ortega e Gasset (1987). A estrate gia educativa foi compreendida como geradora da vive ncia e tica e este tica, segundo os escritos de Dewey (1959), Garcia Hoz (1987) e Paulo Freire (1980). As experie ncias adquiridas em cines-debates foram analisadas a luz de Fumagali (2006), para quem os filmes sa o narrativas de fatos que se sucedem, demonstrando vivencia com potencial educativo.

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Savio Ferreira de Souza é advogado, empresário e professor universitário, engajado na luta por uma educa‡Æo integral de qualidade; e um apaixonado pela arte cinematográfica.

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