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Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Bewältigung von praktischen und psychosozialen Herausforderungen von Geschwistern von Kindern mit Down-Syndrom. Es wird der Frage nachgegangen, welche Schlüsselprozesse das Konzept der Familienresilienz im Vergleich zur Familiensystem- und Familienstresstheorie zur geschwisterlichen Anpassung beinhaltet. Diese Forschungsfrage wird auf der Grundlage der Auswertung aktueller Fachliteratur behandelt.

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Juliane Sieberer, Jahrgang 1991. 2010-2013 Bachelorstudium der Soziologie an der JKU. Seit 2012 Bachelorstudium der Psychologie an der Fernuniversität Hagen. Seit 2013 Masterstudium der Soziologie an der JKU. WS 2015 Auslandssemester an der National Taiwan University. Seit 2014 Projektassistentin in der Markt- und Meinungsforschung.

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