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Este trabalho busca, amparado em categorias do pensamento de Theodor W. Adorno, contribui‡äes para pensar a educa‡Æo hoje. Retoma o conceito forma‡Æo cultural (Bildung), desde o Iluminismo, até desembocar no que, contemporaneamente, é definido por Adorno como semiforma‡Æo(Halbbildung). Quando a produ‡Æo simbólica, própria do processo da cultura, distancia-se do genuíno saber popular e aproxima-se dos interesses do mercado, convertida em mercadoria pela indústria cultural, encontra-se as bases para consolida‡Æo do que, para Adorno, constitui o processo de semiforma‡Æo, no qual se desarticulam as condi‡äes subjetivas que possibilitam a efetiva‡Æo do caráter emancipatório da Forma‡Æo.

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Belkis Souza Bandeira é graduada em Filosofia e Psicologia (UCPEL), com especializa‡Æo em filosofia social e política e mestrado e doutorado em educa‡Æo(UFPEL). Realizou estágio de pós doutoramento na Hochschule für Grafik und Buchkunst em Leipzig na Alemanha, orientada pelo Professor Doutor Christoph Türcke. É pós-doutoranda em educa‡Æo na UFSC.

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