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O uso de novas tecnologias pode fomentar positivamente a prática educativa e de gestÆo administrativa nas Institui‡äes Federais de Ensino Superior. Ainda, pela necessidade de alinhar o Planejamento Estratégico de TI ao Planejamento Institucional, a gestÆo de recursos de TI nessas institui‡äes representa um fator essencial para o atingimento dos desafios estratégicos. Assim, o objetivo desse trabalho é prospectar cenários futuros para a gestÆo holística de TI no CEFET/RJ utilizando um modelo exploratório como instrumento de avalia‡Æo. O estudo de caso foi desenvolvido sob a forma de uma pesquisa participativa. Os dados foram coletados utilizando surveys e entrevistas com gestores e técnicos. O diagnóstico foi realizado a partir de uma análise qualitativa das informa‡äes. O resultado evidenciou que políticas, investimentos, lideran‡a, estrutura, cultura organizacional, capacita‡Æo de pessoal e disponibilidade de recursos tecnológicos impactam o atingimento das metas da institui‡Æo. Por fim, o uso da técnica de cenários normativos aplicada à gestÆo de TI na institui‡Æo configurou-se como um instrumento apropriado para o planejamento estratégico no CEFET/RJ.

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Mestre em Tecnologia pelo CEFET/RJ com MBA em GestÆo de TI e Negócios Virtuais. Especialista em Padräes Internacionais de Auditoria e em Sistemas de Informa‡Æo. Certifica‡Æo Internacional CISA, CRISC e COBIT(F) pela ISACA e MCSO - Modulo Security Officer. Experiência profissional em Governan‡a, GestÆo Estratégica, Risco, Auditoria de TI e Educa‡Æo.

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