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Eine Design-based Research Studie in der Executive Education

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Saskia Raatz analysiert die Entwicklung von
Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung als didaktische Zieldimension.
Implikationen aus der sozialpsychologischen Einstellungsforschung sowie
theoretische und empirische Analysen zu den Herausforderungen verantwortungsvollen
Handelns werden in einem Praxisbeispiel konkret umgesetzt und mehrfach erprobt.
In Programmen der Business- und Executive Education ist eine Dominanz
einseitiger Wissensvermittlung sowie mangelnder Werteorientierung
festzustellen, welche Führungskräfte nur begrenzt auf die Komplexität ihrer
beruflichen Praxis vorbereitet. In einer Kooperation mit dem Executive MBA der
Universität St.Gallen (HSG) entstehen deshalb innovative Unterrichtskonzepte
für zwei thematisch konträre Module sowie auf ähnliche Kontexte übertragbare
Gestaltungsprinzipien.

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Design-based Research.- Einstellungsentwicklung gegenüber
verantwortungsvoller Führung.- Schrittweise Entwicklung, Erprobung und Evaluation
von didaktischen Designs im Praxisfeld. Fall- und modulübergreifende Analyse sowie Ableitung
von Gestaltungsprinzipien.

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Dr. Saskia Raatz war wissenschaftliche Projektleiterin am Institut für Wirtschaftspädagogik und beim swiss center for innovations in learning (scil) der Universität St.Gallen (HSG).

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