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Die Schüler werden in die Rolle von Geschworenen versetzt, die den Prozess gegen Verres mit seinen unterschiedlichen Facetten "miterleben". Ziel dieser Ausgabe ist es dabei, einen umfassenden Überblick über das Gesamtwerk der Verrinen zu vermitteln.

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Die Schüler als Geschworene, die über den Angeklagten Verres zu urteilen haben - das ist der innovative Ansatz, von dem die Ausgabe ausgeht. Die Schüler sollen sich in die Rolle eines Zuschauers hineinversetzen und den Prozess gegen Verres "miterleben". Sie lernen dabei die Figur des Verres und sein Umfeld kennen und bekommen Einblicke in Ciceros persönliche wie politische Situation und seine rhetorische Taktik. Auch die römische Provinzverwaltung und der dort stattfindende Machtmissbrauch werden thematisiert.
Ziel der Ausgabe ist es, den Schülern einen umfassenderen Überblick als bislang über das Gesamtwerk der Verrinen zu vermitteln. Aufgaben zur Sprachanalyse, gezielte Grammatikwiederholung und eigene Kapitel zu Übersetzungs- und Interpretationsmethoden unterstützen die Textarbeit und stärken die Methodenkompetenz der Schüler.

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Marcus Tullius Cicero (106-43 v. Chr.) römischer Staatsmann, Redner und Philosoph, studierte Recht, Rhetorik, Literatur und Philosophie in Rom. Sein Durchbruch als Anwalt und Politiker gelang ihm 70 v. Chr. im Prozess gegen Verres, 64 v. Chr. wurde er gegen Catilina zum Konsul gewählt. Als dieser einen Staatsstreich zum Sturz der Regierung organisierte, deckte Cicero die Verschwörung auf und ließ Angehörige der Gruppe hinrichten. Nach einjährigem Exil wurde er von Pompeius nach Rom zurückgerufen. Cicero wurde am 7. Dezember 43 v. Chr. ermordet.

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