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Depuis des siècles, l´éducation ne cesse d´évoluer selon le temps et l´espace. Par l´éducation, toute communauté ou société transmets aux enfants ses acquis et ses projets de sorte qu´elle assure sa survie et son développement. Cette étude est une investigation sur l´implication de Associations de Parents d´Elèves (APE) sur la définition de la politique éducative au Sénégal. Autrefois tenus à l´écart, les parents sont aujourd´hui des partenaires incontournables dans la réflexion sur le développement de l´ Education au Sénégal. Trois objectifs sont au centre de cette réflexion: -Pourquoi une collaboration entre école et famille est nécessaire? -montrer l´évolution de la place et le rôle des APE -identifier quelques méthodes et théories qui peuvent faciliter la collaboration institution scolaire, communauté et famille. Une redistribution des responsabilités, mais aussi du pouvoir, entre l´ Etat et les acteurs locaux dans les gestions éducatives, semble être l´une des solutions dans la mise en oeuvre d´un programme de développement de l´Education.

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