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Este livro fala sobre o significado da parceria na interdisciplinaridade. Seu objetivo é investigar o papel da parceria na organiza‡Æo e funcionamento de grupos na sociedade, principalmente na forma‡Æo de uma equipe interdisciplinar de trabalho no ambiente educacional, investigando a come‡ar pela abertura pessoal de cada ser para a parceria ocorrer. Pretendeu evidenciar o papel das parcerias para uma forma‡Æo mais social e responsável em rela‡Æo ao papel dos indivíduos ao integrar um grupo maior como uma equipe, parceria, coletividade ou sociedade. A pesquisa também analisou como se apresenta a juventude nesse cenário, quais sÆo as agonias da nossa civiliza‡Æo e como a interdisciplinaridade pode influenciar uma educa‡Æo mais transformadora com referência em seus cinco princípios: humildade, espera, coerência, desapego e respeito e a atual maneira de se pensar a educa‡Æo. E assim, a interdisciplinaridade e as parcerias sÆo pe‡as chave em uma dimensÆo ontológica na qual o homem se torna parte integrante e inesquecível de diversas vidas.

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Doutoranda em Educa‡Æo: Currículo. Mestre em Educa‡Æo: Currículo. Especialista em Aprendizagem Docente no Ensino Superior. Especialista em Administra‡Æo Estratégica com Foco em RH. Graduada em Hotelaria. Atua como docente na Pós Gradua‡Æo no SENAC-SP e no Ensino Superior na FMU.

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