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O presente estudo se situa no campo de tecnologias educacionais e o processo de ensinar e aprender e tem como objetivo investigar e analisar o uso do Objeto de Aprendizagem: "O que fazer para reduzir o impacto ambiental causado pelo uso das pilhas?", no ensino de Química numa escola de ensino médio pública, no município de Uberaba-MG. O objeto de aprendizagem analisado durante este trabalho foi desenvolvido para o ensino de Química, com o propósito de contribuir para incrementar a utiliza‡Æo no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados apontaram que os alunos e professores consideram que a informática pode contribuir muito com o processo educativo, avaliaram o objeto de aprendizagem em questÆo como interativo, engajador, de fácil navega‡Æo e manipula‡Æo, atendendo em todos os aspectos os objetivos propostos, oferecendo grandes possibilidades no ensino de química. A grande maioria dos entrevistados considera o computador como um bom recurso pedagógico e que quando bem utilizado contribui para a melhoria da aprendizagem. Entendemos que o projeto de informatiza‡Æo das escolas, e a elabora‡Æo de objetos de aprendizagem sÆo de extrema importância para a melhoria da educa‡Æo.

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Eva Aparecida Vieira é mineira, Uberabense, casada, mÆe e professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. É Licenciada em Computa‡Æo pela Faculdades Associadas de Uberaba - FAZU. Especialista em Educa‡Æo a Distância pela UNB e Mestre em Educa‡Æo pela UFU, o presente livro é o fruto de seu trabalho de pesquisa desenvolvida durante o mestrado.

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