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O ambiente empresarial mais competitivo, em fun‡Æo da internacionaliza‡Æo da economia e de novas formas de gestÆo de recursos humanos, tem levado as empresas a buscar o crescimento, mais estabilidade, ou ao menos a manuten‡Æo de seu lugar no mercado. Este trabalho trata inicialmente das universidades corporativas, das novas tecnologias de informa‡Æo e comunica‡Æo, passando pelas variáveis relacionadas ao tema, como as inova‡äes nas telecomunica‡äes que permitem encurtar as distâncias, e também os meios e técnicas de EaD. Em seguida propäe elementos de um modelo, considerando tais inova‡äes, propondo-se um modelo de procedimento genérico para o design instrucional no ambiente corporativo, possibilitando, por meio de inferências teóricas e práticas, comprovar e fundamentar o modelo e seus elementos propostos.

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Engenheiro Civil, mestre em Engenharia de Produ‡Æo pela Universidade Federal de Santa Catarina, doutor em Engenharia de Produ‡Æo pela Universidade Federal de Santa Catarina e pós-doutor pela PUC-SP. Professor do Departamento de Ciências da Administra‡Æo - CAD/UFSC e pesquisador do INPEAU/UFSC e do LabTrans/UFSC.

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