---

Esta obra é um breve relato sobre olhares da Educa‡Æo Física na atividade física de pré-escolares dos Centros Municipais de Educa‡Æo Infantil. Destina-se a pessoas que trabalham ou pretendem trabalhar com a faixa etária correspondente sobre os aspectos necessários ao envolvimento das crian‡as em rotinas ativas dentro da pré-escola. O trabalho foi o primeiro estudo no Brasil a utilizar um método direto de avalia‡Æo da atividade física em pré-escolares o que torna-o único em rela‡Æo a informa‡äes especificas a rotina de atividades das crian‡as. Em paralelo, apresenta avalia‡Æo de rotinas e ambientes com posteriores compara‡äes com a atividade física dos mesmos, bem como outras informa‡äes relevantes. Por fim, apresenta-se uma discussÆo sobre os principais pontos em rela‡Æo a atividade física dos pré-escolares dentro das escolas, bem como sugestäes para melhoria e futuros estudos.

---

Forma‡Æo em Bacharel em Educa‡Æo Física na UENP - Jacarezinho, 2010, com especializa‡Æo em Treinamento Personalizado e Muscula‡Æo - UNOPAR - Londrina, 2012 e Mestrado em Atividade Física e Saúde na UEL - Londrina, 2014. Experiência com treinamento personalizado e docente universitária.

---