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Este livro analisa e faz as articula‡äes necessárias entre a Psicanálise e a Educa‡Æo, evidenciando, a partir dos pressupostos teóricos de Freud, os elementos sedutores e os processos transferenciais que se fazem presentes na rela‡Æo educativa. Os questionamentos mais intensos foram feitos através de uma releitura das abordagens quanto à descoberta psicanalítica, seu chÆo originário, sua gesta‡Æo, e a rela‡Æo de Freud com seus professores; de elementos sobre o tema sedu‡Æo, e estudos desenvolvidos sobre a teoria psicanalítica da sedu‡Æo na rela‡Æo educativa, demonstrando assim, a importância da compreensÆo e da aplica‡Æo da Psicanálise na Educa‡Æo, como processo pelo qual o ser humano, pela interferência de um Terceiro, portador da Lei, se constitui como sujeito, fazendo sua ultrapassagem rumo à Cultura e o conhecimento.

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Mestre em Letras, Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2014). Magíster en Ciencias de la Educación, Universidad Evangélica Del Paraguay (2009). Master of Arts in Education, Cambridge International University (2008).

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