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Esta tese investiga as estratégias de leitura na compreensÆo leitora de textos em inglês como línguas estrangeira quando utilizado ou nÆo o Google tradutor. O estudo está fundamentado em uma perspectiva psicolinguística.As estratégias de leitura estÆo divididas aquelas deliberadas pelo leitor ou as já automatizadas. O uso de machine translation, mais especifiamente, o Google tradutor é visto como uma estratégia deliberada, na qual o leitor sabe o que pode auxiliá-lo ou nÆo na compreensÆo leitora mais eficaz. A partir de um experimento realizado no instituto de línguas da Universidade de Pittssburgh nos Estados Unidos, 10 alunos de diferentes nacionalidades- Chineses, Japoneses, µrabes e Brasileiros participaram da pesquisa.

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Adriana Riess Karnal é graduada em Comunica‡Æo Social pela Unisinos e especialista em ensino de inglês pela FAPA-Porto ALegre. Tem mestrado em linguística Aplicada pela Unisinos e doutorado em Letras pela PUC-RS. Fez doutorado sanduíche pela University of Pittsburg com a orienta‡Æo de Charles Perfetti. Atuou como professora da Unisinos por 20 anos.

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