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Neuerscheinungen 2015

Stand: 2020-02-01
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Marlitt Wendt

Stress lass nach!


Pferdetraining optimal gestalten. Stress erkennen und verstehen. Bewusst zur Entspannung finden
2015. 64 S. 190 mm
Verlag/Jahr: EVIPO VERLAG 2015
ISBN: 3-945417-06-6 (3945417066)
Neue ISBN: 978-3-945417-06-5 (9783945417065)

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Das Leben der Pferde in unserer heutigen Welt ist in vielen Dingen ihrem Wesen und ihren Bedürfnissen höchst entgegengesetzt. Räumliche Gegebenheiten, Unwissenheit im Umgang und in der Ausbildung sowie ein in den meisten Fällen von unnatürlichen Gegebenheiten geprägtes Umfeld verursachen bei vielen Pferden Stress, der nicht selten zu ernsten und chronischen Erkrankungen führt, die ein Pferd unbrauchbar machen und ihm Schaden zufügen. Im Buch wedren Ursachen für Stressaufgezeigt, die Anzeichen, wie man ihn erkennen kann, anatomische Besonderheiten sowie Fachwissen zum Thema Bedürfnisse und Anforderungen an eine artgerechte Ausbildung vermittelt. Die Autorin zeigt, wie man mit Verständnis und Bedacht einen fairen Umgang erlernen und ausüben, wie man Stress reduzieren und gezielt Entspannung herbeiführen kann, um ein Pferd zu einem glücklichen und zuverlässigen Partner gleich in welcher Disziplin werden zu lassen.

Marlitt Wendt ist Autorin von über zehn Fachbüchern zum Thema Verhaltensforschung und -training nicht nur mit Pferden. Sie studierte Biologie mit dem Schwerpunkt Ethologie an der Universität Hamburg. Sie hält deutschlandweit Seminare, Vorträge und Workshops sowie ständige Fortbildungen auf dem Gebet der Verhaltensforschung und zum Training mit positiver Verstärkung.
Marlitt Wendt ist Verhaltensbiologin und engagiert sich seit vielen Jahren als Vermittlerin zwischen der Welt der Naturwissenschaften und der Reiterwelt. Sie bietet Pferdebesitzern Hilfestellung durch Verhaltensberatung an, hält Vorträge und veranstaltet Seminare für alle Interessierten, die mehr erfahren möchten über die seelischen Bedürfnisse ihrer Pferde. Ihr Forschungsprojekt über die unterschätzte Intelligenz von Pferden und die Folgen für das Lernverhalten ist die Grundlage für ihre geplante Promotionsarbeit