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Vivemos numa época em que novos desafios sÆo colocados pela sociedade do conhecimento e a educa‡Æo, na figura do professor, responsabiliza-se, nÆo só por um ensino de qualidade e acessível a todos, como também pela permanência do aluno na escola. No entanto, o alto índice de evasÆo recorrente em nosso país contrasta com esses propósitos, o que torna necessário repensar a sala de aula e as rela‡äes que se estabelecem durante o processo ensino e aprendizagem. E aí nos perguntamos: O que faz o aluno "desejar" uma aula? Por que alguns professores conseguem despertar nos alunos o desejo pelos estudos? O que é ser um bom professor? O que os alunos procuram que nÆo estÆo encontrando na escola?

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Currículo Autora-Pedagogia-Fiso-Barretos-SP.Mestre em Educa‡Æo-Uniube-Uberaba-MG. Pedagoga Reitoria -IFTM-MG-Brasil. Currículo Co-Autora-Psicologia-Uniube-Uberaba-MG. Pedagogia-Faculdade Filosofia Ciências Letras-Ituverava-SP. Mestre em Educa‡Æo-Uniube-MG. Doutora em Psic.da Educa‡Æo-PUC-SP.Coordenadora Mestrado em Educa‡Æo-Uniube-Brasil.

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