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Embora a teoria e a legisla‡Æo sobre educa‡Æo ambiental prevejam que esta deve ser interdisciplinar, poucas escolas realmente a realizam desta forma. A proposta pedagógica da educa‡Æo ambiental sustentável traz uma metodologia concreta para auxiliar os professores neste sentido. O presente trabalho, além de relatar uma atividade interdisciplinar usando uma área de cerrado antropizado, também oferece um roteiro que possibilita que professores de qualquer área possam trabalhar os currículos escolares adequando-os às atividades e projetos interdisciplinares de educa‡Æo ambiental.

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O autor é Biólogo, com Mestrado em Ensino de Biologia pela Universidade de Brasília. Possui mais de 18 anos de experiência como Professor de Biologia atuando no ensino médio e superior, com ênfase em interdisciplinaridade e educa‡Æo ambiental.Também atua nas áreas de anatomia humana, patologia, citologia e necrópsia.

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