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O objetivo deste estudo foi analisar a utiliza‡Æo das TICs (Tecnologias da Informa‡Æo e Comunica‡Æo) nos aspectos pedagógicos em ambiente que envolve a escolariza‡Æo hospitalar, bem como as principais características da forma‡Æo dos profissionais que atuam neste contexto. Autores como Matos, Muggiati, Orofino, Kenski e Lévy colaboraram teoricamente neste estudo, dentre outros também de grande irrelevância. Os resultados encontrados apontam que as tecnologias educacionais exercem um fascínio nos diferentes atores do ambiente pesquisado, contudo, esses mesmos resultados nÆo demonstram uma percep‡Æo consistente sobre a utiliza‡Æo das TICs na prática dos professores no contexto hospitalar.

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Psicóloga com 20 anos de trajetória profissional nos setores hospitalar; empresarial e educacional. Atuou na Educa‡Æo Hospitalar com crian‡as internalizadas, desenvolvendo mestrado neste tema. Trabalhou na faculdade de Pedagogia na PUCPR como bolsista Capes, pesquisando materiais em Novas Tecnologias da Comunica‡Æo.

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