---

O principal objetivo deste trabalho é identificar se existem elementos presentes nas atividades diárias do professor, que interferem em seu ministério e quantificar sua influência, tomando como referencia a obra "Pedagogia da autonomia" de Paulo Freire. Mediante processo empírico foi analisada a existência e a extensÆo do que aqui sÆo chamados limitadores da autonomia do trabalho docente buscando eventos que podem até ter sua origem fora dos limites de a‡Æo do professor, mas que aqui sÆo analisados se impactam na redu‡Æo de sua autonomia. A busca é saber se a atividade educacional padece os efeitos provocados pelos limitadores e para tanto a análise estatística será utilizada como apoio lógico e quantificável.

---

Forma‡Æo Acadêmica:mestre em Educa‡Æo pela Universidade Metodista de SÆo Paulo - Linha de Pesquisa: Forma‡Æo de Educadores - UMESP.Pós gradua‡Æo em Psicopedagogia Escolar e Clínica pela Universidade Paulista - UNIP.Especializa‡Æo em Educa‡Æo Infantil à 4¦ série do Ensino Fundamental pelo Sinpro e Pontifícia Universidade Católica de SÆo Paulo

---