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Este livro tem a fim compartilhar as informa‡äes nela estudadas com o objetivo de identificar as principais facilidades e dificuldades dos professores de Biologia da Diretoria de Ensino de Votorantim ao abordar os temas sobre saúde pública, e a partir desse diagnostico propor um caminho de supera‡Æo para tais dificuldades através do uso de modalidades das metodologias ativas de aprendizagem, em especial a Aprendizagem Baseada em Equipes - ABE (do inglês Team Based Learning - TBL).

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Graduada em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de SÆo Paulo (2008), Especialista no Ensino de Biologia pela Universidade de SÆo Paulo (2012) e Mestre Profissional em Educa‡Æo nas Profissäes de Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de SÆo Paulo (2015). Atualmente é professora de Biologia SEE-SP.

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