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O livro traz a descri‡Æo de uma pesquisa qualitativa com o objetivo de analisar o uso da sala de informática e as novas tecnologias presentes no projeto de recupera‡Æo e refor‡o denominado "Números em A‡Æo" da rede estadual paulista, como suporte para os alunos com problemas de aprendizagem na disciplina de matemática das 5¦ e 6¦ séries do Ensino Fundamental de Ciclo II. O trabalho foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas com professores e alunos de escolas da DE de Caieiras, que participaram diretamente do projeto no ano de 2007.

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Doutorando em Educ. Matemática pela PUC-SP. Mestre em Educ. Matemática pela PUC-SP, possui gradua‡Æo em Pedagogia pela UNAR, gradua‡Æo em Tecnologia em Mecânica de PrecisÆo pela FATEC-SP, gradua‡Æo em Lic. Matemática pela Faculdades Oswaldo Cruz e gradua‡Æo em Lic. Física pela UNIMES. Atualmente é professor da FMC, FACCAMP e SEE-SP.

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