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O trabalho em questÆo refere-se a uma pesquisa sobre a gestÆo e funcionamento escolar do ensino fundamental noturno tendo como foco o cotidiano da institui‡Æo educativa, seus alunos e o trabalho pedagógico realizado pelos professores. Sua realiza‡Æo é fruto de preocupa‡äes surgidas durante o exercício do magistério à noite. A educa‡Æo escolar oferecida neste período adquire fei‡äes próprias que a diferenciam da que acontece durante o dia. A metodologia empregada na pesquisa qualitativa tem como base estudos bibliográficos, observa‡Æo em campo, realiza‡Æo de entrevistas com alunos, professores e gestores escolares e coleta de dados sobre as características dos sujeitos que estudam e trabalham na escola. Esperamos que este trabalho possa despertar a aten‡Æo dos que militam no campo da Educa‡Æo principalmente, e frequentam a escola no período noturno, considerando que o cotidiano nesse horário apresenta certas particularidades, já que seu alunado se encontra inserido no mercado de trabalho ou em outras situa‡äes de vida bem específicas.

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