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Este livro apresenta a elabora‡Æo e aplica‡Æo de uma Sequência Didática sobre a Matemática Financeira em duas turmas de alunos da 3¦ série do Ensino Médio de uma escola estadual do interior do estado de SÆo Paulo. É um estudo de como a matemática financeira foi e é abordada na educa‡Æo brasileira, principalmente nas propostas do estado de SÆo Paulo e sobre o conhecimento dos alunos concluintes do ensino médio participantes da pesquisa em rela‡Æo ao tema. Com as constata‡äes efetuadas e com a experiência de 19 anos atuando no ensino médio foi desenvolvido o trabalho relatado neste livro procurando estudar a matemática financeira com os conteúdos matemáticos que a embasam, como as Progressäes Aritméticas e Geométricas e o fator de aumento, evitando, assim, o uso de fórmulas "decoradas" e muitas vezes sem sentido para o aluno. Os problemas propostos consistem em aplica‡äes atuais e fundamentais para que se possa analisar e tomar decisäes racionais na compra de produtos, bem como na adesÆo a financiamentos como os proporcionados pelo FIES (Fundo de Financiamento Estudantil).

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Aparecida Patrícia Roberto Marchioni tem Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal de SÆo Carlos. Atualmente é professora da rede estadual e da Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga.Márcio de Jesus Soares tem doutorado pela Universidade de SÆo Paulo e atualmente é professor da Universidade Federal de SÆo Carlos.

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