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É indiscutível a importância dos processos de treinamento admissional e o desenvolvimento dos recursos humanos nas institui‡äes de saúde, pois a atua‡Æo de profissionais sem treinamento interfere, diretamente, em sua adapta‡Æo e no resultado esperado na produ‡Æo. Os profissionais sem treinamento produzem a‡äes robotizadas, o que abala a seguran‡a do processo e do resultado da produ‡Æo, demonstrando a importância de uma adequada capacita‡Æo e do constante acompanhamento do profissional no desempenho de suas fun‡äes. Nessa perspectiva, portanto, com base na experiência dos profissionais da saúde sobre o treinamento admissional, afim de propor interven‡äes para melhoria desse processo, esta pesquisa objetivou analisar o treinamento admissional de uma institui‡Æo de saúde, sob a ótica da equipe de enfermagem, participante do processo.

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Graduada em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem do Hospital Israelita Albert Einstein (FEHIAE), SÆo Paulo - Brasil;Mestra Profissional em Educa‡Æo nas Profissäes da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de SÆo Paulo (PUC), SÆo Paulo - Brasil;Enfermeira Educadora do Instituto de Ensino e Pesquisa da Amil Saúde, SÆo Paulo - Brasil.

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