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O uso de blogs em atividades profissionais, entre as quais a educa‡Æo, é uma realidade consolidada. No entanto compete ainda questionar como os blogs podem ser utilizados nas escolas. Dessa constata‡Æo surgiu o questionamento sobre se os Blogs podem ser utilizados na forma‡Æo de professores como elemento complementar a atividades presenciais? Esta dúvida deu origem ao blog Escolhendo a Pílula Vermelha, utilizado como ferramenta de apoio ao processo de forma‡Æo em Tecnologias de Informa‡Æo e Comunica‡Æo dos educadores da rede municipal de Bauru, SÆo Paulo. O blog Escolhendo a Pílula Vermelha foi utilizado como ferramenta para o desenvolvimento de pesquisa-a‡Æo,nos conformes do trabalho de Thiollent [2005]. O desenvolvimento da tese igualmente se apoiou em pesquisa bibliográfica acerca das Tecnologias de Informa‡Æo e Comunica‡Æo e sua aplica‡Æo e uso em educa‡Æo, buscando subsídios nas obras de Morin [2008], Moran [2008], Almeida [2008], Valente [2008] Bianconcini Almeida [2008]. A tese foi, portanto, elaborada com base em um estudo de caso, e recorreu a paralelos com o filme Matrix [1999], dos diretores Andy e Larry Wachowski, como complemento as bases bibliográficas e teóricas.

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JoÆo Luís de Almeida Machado é doutor e mestre em Educa‡Æo pelas universidades PUC-SP e Mackenzie; autor de livros para professores e materiais didáticos; curador do projeto YouTube Edu no Brasil; membro do conselho mundial de educadores da Autodesk; professor e pesquisador universitário; atua na gestÆo de projetos de educa‡Æo e inova‡Æo.

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