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Contenu : Dorothée Cailleux/Sergue‹ Sakhno/Christian Tremblay : Préface. La diversité linguistique européenne. Les enjeux du plurilinguisme et du multilinguisme - Wojciech Sosnowski: The European Policy of Promotion of Multilingualism in Relation to the Current Evolution of Slavic Languages in Central and Eastern Europe - Maciej Pawel Jaskot: Lexical Non-equivalence in Chosen European Languages in the Context of the Policy towards Multilingualism in Europe - Marta Lupica Spagnolo: Language Nominations and Experienced Linguistic Repertoire in Biographical Interviews - Pascal Bonnard : La fabrique de la politique du multilinguisme de l´UE. Au-delà du récit enchanté d´une avancée démocratique - Laurence Roche-Nye : L´aménagement du multilinguisme à l´Agence Spatiale Européenne. Chance ou défi pour la coopération spatiale ? - Richat Sabitov : Les politiques du bilinguisme en Russie. Le cas du Tatarstan - Yüksel Ekinci/Habib Günesli: Zwischenergebnisse der Studie "Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland" - Ferit Rustemi/G‰zim Xhaferri: The Implications of Language Demography and Language Politics in the Republic of Macedonia - Emilio Sciarrino : De l´" autarcie linguistique " à la " langue internationale ". Quelle place pour le plurilinguisme dans l´Italie du XX e siècle ? - Christian Läpple: Förderung der Mehrsprachigkeit durch Beteiligung von Sprachminderheiten - Cristina Spinei: The Historical Bukovina, a Central Europe in nuce . A View on the German Language in the Local Press - Ingrid Puchalová/Katarína Fedáková: Sprachpolitik und Mehrsprachigkeit im Spiegel der Kaschauer Zeitung .

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La question du multilinguisme (que l´on appelle également, en se pla‡ant sous un angle un peu différent, plurilinguisme) est l´un des enjeux majeurs de notre époque, notamment en Europe. L´ouvrage, qui réunit des contributions de chercheurs en linguistique, en sciences politiques, en didactique, etc., propose un éclairage nouveau sur ce phénomène, objet de multiples débats, voire source de conflits.

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Au sein des organisations internationales, des États, d´institutions telles que l´école ou les administrations, la question du multilinguisme est devenue, par force, incontournable. Les auteurs de la présente monographie ont souhaité apporter une réflexion nouvelle sur ce phénomène en s´interrogeant sur les manières de tirer parti du multilinguisme ou de surmonter les difficultés qu´il peut engendrer. L´ouvrage confronte les points de vue des chercheurs en linguistique, en histoire, en sciences politiques, en didactique, afin d´étudier des situations concrètes de multilinguisme et de plurilinguisme, dans le cadre de diverses entités territoriales et de différentes institutions. Il se propose ainsi de retracer, dans une perspective comparative, diverses mises en oeuvre des politiques d´aménagement du multilinguisme en Europe.

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