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As conversas entre amigos, a mídia, as redes sociais têm apresentado o termo Bullying com bastante frequência. Muitas pessoas dizem ter sido vítimas de Bullying e sofrem com o seu passado constantemente. Mas afinal de contas, o que é Bullying? Como ele pode ser avaliado? Que tipos de interven‡äes podem ser feitas para diminuir este tipo de violência? Além destas, ainda há outras questäes sem resposta: 1) qual é a origem do bullying? 2) é mais frequente em qual idade ou sexo? 3) ele acontece somente na escola? 4) como este fenômeno pode ser observado? Este trabalho responde a algumas destas perguntas e abre espa‡o para outras: seria as diferen‡as individuais suficientes para responderem a origem e a manuten‡Æo deste tipo de comportamento? é possível medir diretamente tal conduta? Enfim, a pesquisa aqui descrita está acompanhada de uma revisÆo teórica e empírica sobre o assunto bem como busca desenvolver uma forma de observar e mensurar o problema. Boa leitura!

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Doutor em Psicologia, área de concentra‡Æo Desenvolvimento Humano, linha de pesquisa em Diferen‡as Individuais pelo Programa de Pós-Gradua‡Æo de Psicologia da UFMG (2012). Professor Adjunto da Universidade Federal de SÆo JoÆo del-Rei (UFSJ), com enfoque em pesquisa no desenvolvimento humano e diferen‡as individuais da personalidade e inteligência.

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