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La lingua e la letteratura, seppur entità autonome, sono strettamente interrelate tra loro e di conseguenza sono da sempre oggetto di studio e di interesse da parte dei glottodidatti. Nonostante ciò, negli ultimi anni la letteratura si trova in una situazione di crisi, in cui il suo ruolo e la sua importanza, anche a livello linguistico, vengono rivalutati. Questo avviene soprattutto alla luce dell´avvento delle nuove tecnologie digitali con il web 2.0 da un lato, e con l´utilizzo sempre più massiccio di internet e dei social network dall´altro. Questo libro ha lo scopo di presentare la situazione attuale della letteratura nella scuola, andando ad analizzare l´influenza che i nuovi media hanno sull´insegnamento letterario; inoltre propone nuovi metodi per presentare ed insegnare letteratura. Per questo motivo il libro è rivolto a tutti i docenti di letteratura che vogliano risvegliare l´interesse dei propri studenti verso questa materia, sempre più importante per la formazione delle nuove generazioni, che crescono in un ambiente prettamente digitale e tecnologico.

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Erik Gasparetto si è laureato in Scienze del Linguaggio-Glottodidattica presso l´Università Ca´ Foscari di Venezia. I suoi studi riguardano la letteratura, il suo statuto ed il suo insegnamento nella scuola di oggi alla luce delle nuove tecnologie digitali. E´ attualmente insegnante di Lingua e Civiltà Tedesca presso il Collegio Pio X di Treviso.

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