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Wie funktionieren kurze Predigten und warum?

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Wie ´funktionieren´ kurze Predigten und warum tun sie das? Die Homiletik hat diese besondere Herausforderung der Kurzen Form der Predigt bislang kaum bearbeitet. Dabei finden sich schon in der Bibel kurze Textformen, die selbstverständlicher Bestandteil menschlicher Kultur sind: Die Gleichnisse Jesu. Gleichnisse bieten viele Anregungen für die Gestaltung der Kurzen Form der Predigt.
Angela Rinn greift darüber hinaus auf literaturwissenschaftliche und neurowissenschaftliche Erkenntnisse zurück. Kurze literarische Textsorten werden ausgewählt und im Blick auf ihre paradigmatische Funktion für Kurzpredigten überprüft.
Neben biologischen und psychologischen Forschungstraditionen, die Erkenntnisse über menschliches Lernen, Emotionen, soziales Verhalten und Sinneswahrnehmungen hervorgebracht haben, gewinnt die Perspektive der jungen, interdisziplinären Neurowissenschaft für viele Fragestellungen zu emotionalen und kognitiven Funktionen an Bedeutung. Angela Rinn erschließt neurowissenschaftliche Untersuchungen, die für die Gestaltung der Kurzen Form der Predigt ergänzende Informationen bieten und dazu beitragen, Predigten hörergerecht zu gestalten. Überdies stellt sie die Lernerträge der praktisch-theologischen Debatte vor.
Auf der Basis ihrer Untersuchungen präsentiert Angela Rinn abschließend eine Homiletik der Kurzen Form.

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How do short sermons work, and why? Angela Rinn shows that Jesus´ parables are paradigmatic short sermons, and examines other short literary forms with respect to their paradigmatic function for short sermons.
Additionally, Rinn discusses neuroscientific studies which can help to write listener-oriented short sermons, and presents the results of the practical theological debate.
Finally, Rinn presents a homiletic for short sermons based on her Research.

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Angela Rinn presents a homiletic for short sermons based on results of literary studies and neuroscientific research. In addition to research in the areas of biology and psychology, which helped to better understand the process of learning, emotions, social behavior and sensory perceptions, neuroscience is gaining importance when it comes to answering questions concerning emotional and cognitive functions. Furthermore, Rinn presents the major results of the practical-theological debate on the subject, and analyses parables as a biblical short form of preaching.

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