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Este livro apresenta os fundamentos da filosofia da educa‡Æo de Rudolf Steiner, dialogando com o pensamento de Paulo Freire. A Pedagogia Waldorf é abordada através das bases da Filosofia da Liberdade (Steiner) e da Pedagogia do Oprimido (Freire), revitalizando o debate em torno da rela‡Æo entre a educa‡Æo e a liberdade. A obra é resultado de uma pesquisa de doutorado pioneira, realizada no Brasil e na Alemanha (UFPR e Alanus Hochschule), com suporte da Capes e do DAAD. A educa‡Æo é o espa‡o de forma‡Æo de novos níveis de consciência, tanto individual quanto social. As considera‡äes sobre a Pedagogia Waldorf estÆo focalizadas em seu aspecto epistemológico, num contraponto entre a consciência intuitiva de Steiner e a consciência crítica de Freire. Leitores interessados na área pedagógica, em filosofia da educa‡Æo e em epistemologia encontrarÆo uma contribui‡Æo para o aprofundamento dos seus conhecimentos.

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Jonas Bach Jr realizou seu Pós-Doutorado em Educa‡Æo na Unicamp (PNPD/Capes), onde foi professor participante de Antropologia Filosófica e de Tópicos de Filosofia da Educa‡Æo. Mestre e Doutor em Educa‡Æo pela UFPR, com estágio doutoral na Alanus Hochschule (Alemanha) pelo DAAD e Capes. Pesquisador das fenomenologias de Goethe e de Steiner.

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