---

Üniversitelerdeki egitimin niteligi a‡_s_ndan olduk‡a önemli olan akademik personelin görevlerini iyi bir sekilde yerine getirebilmeleri i‡in fiziksel, ruhsal ve sosyal olarak sagl_kl_ olmalar_ gerekmektedir. Bu noktada serbest zamanlar_n degerlendirilmesi, stres atma, sagl_kl_ olma, toplumsal degerleri edinme, eglendirme, dinlendirme ve sosyallestirme gibi islevleri yerine getiren sporun, akademik personelin yasant_s_na da olumlu etkileri ka‡_n_lmazd_r. Üniversitelerin egitim kademesindeki temel taslar_ olan akademik personelin sagl_k düzeyleri ve is verimliliklerinin, verecekleri egitim-ögretim niteligine yans_yacag_ düsünüldügünde ve bu düsünceyle paralel olarak sporun insan organizmas_ üzerindeki etkileri göz önüne al_nd_g_nda, akademik personelin spor yapma al_skanl_klar_n_n incelenmesi ve farkl_ boyutlarda degerlendirilmesi önemli bir konu olarak yerini almaktad_r. Bu arast_rman_n amac_, üniversitelerdeki egitim kalitesini belirleyen, arast_ran, bilgi üreten, topluma yön veren, en önemli unsurlardan biri olan akademik personelin spor yapma al_skanl_klar_n_n incelenmesi ve degerlendirilmesidir.

---

Hacettepe Üniversitesi Rekreasyon Bölümünde lisans, Ankara Üniversitesi Spor Yönetim Bilimleri alan_nda yüksek lisans egitimini tamamlam_st_r. Ankara Üniversitesi Beden Egitimi ve Spor Anabilim dal_nda doktora egitimini sürdürmekte ve Baskent Üniversitesi´ nde arast_rma görevlisi olarak görev yapmaktad_r.

---