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A discussÆo sobre o uso de recursos audiovisuais como apoio à aprendizagem é um tema recorrente para quem atua em contextos educativos, especialmente em contextos estabelecidos em comunidades virtuais, onde a necessidade de comunica‡Æo e intera‡Æo online demandam ferramentas e estratégias capazes de favorecer a constru‡Æo do conhecimento em rede. Assim, o objetivo deste livro é mostrar como o uso dos recursos audiovisuais pôde favorecer a comunica‡Æo e a intera‡Æo entre os participantes de uma comunidade virtual de aprendizagem. Composta por pesquisadores, profissionais da saúde e pessoas vinculadas aos espa‡os públicos de acesso as TIC de um município do interior do estado de SÆo Paulo (Brasil), a comunidade virtual foi instanciada em um ambiente de EAD, onde foram criadas situa‡äes de aprendizagem em que os participantes se apropriavam dos procedimentos, estratégias e recursos audiovisuais disponíveis para coletar, discutir e gerar conteúdos multimidiáticos. Os resultados alcan‡ados ajudaram na compreensÆo das potencialidades e limites dos recursos utilizados e podem contribuir para apoiar outras iniciativas que visem incrementar as possibilidades de aprendizagem em rede.

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Carla Lopes Rodriguez é professora no Centro de Matemática, Computa‡Æo e Cogni‡Æo da Universidade Federal do ABC (CMCC/UFABC). José Armando Valente é professor livre Docente pelo Depto. de Multimeios, Mídia e Comunica‡Æo do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas (IA/UNICAMP). Ambos atuam na área de Informática na Educa‡Æo

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