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O Curriculum Universitário da Educa‡Æo Física nos Países do Mercosul a Partir da Década de 80: Um Estudo Histórico e Comparativo. Tal obra busca desvelar características comuns e diferentes do referido currículo tomando como ponto de referência uma década muito paradigmática para os países que inicialmente formaram o Mercosul (Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai), haja vista que, todos superaram na década supracitada seus regimes totalitários Ditatoriais. Ao perceber aproxima‡äes e/ou distanciamentos na forma‡Æo universitária em Educa‡Æo Física, torna-se possível propor parâmetros e diretrizes capazes de sugerir uma forma‡Æo ampliada para os quatro países, permitindo assim um maior intercâmbio de conhecimentos acerca de uma área do saber que se destaca cada vez mais nas sociedades modernas. NÆo obstante, abre-se uma ampla discussÆo sobre a real necessidade e desejo em fomentar um setor que desde o princípio foi prioridade para o bloco, o MERCOSUL EDUCATIVO, além do mais, torna-se importante compreender como e por que o currículo universitário da Educa‡Æo Física nos países do Mercosul se tornou tÆo semelhante e ao mesmo tempo tÆo diferente em um curto espa‡o de tempo/anos.

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Licenciado em Educa‡Æo Física pela Universidade Federal do Espírito Santo-UFES-Brasil. Especialista em Nutri‡Æo e Saúde pela Universidade Federal de Lavras-UFLA-Brasil. Especialista e Mestre em Docência Universitária pela Universidade Tecnológica Nacional de Buenos Aires-UTN-Argentina. Foi Professor Substituto da UFES e da UNEB-Bahia-Brasil.

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