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Apresentamos um estudo acerca das representa‡äes socioambientais do servidor técnico administrativo (STA) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). De natureza qualitativa, baseou-se na Teoria das Representa‡äes Sociais (TRS), como referencial teórico, e no Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), como metodologia para análise dos dados. Teve como objetivos desvelar e compreender a visÆo, os sentidos, valores e conceitos que embasam os modos de saber/fazer nas rela‡äes entre servidor/meio ambiente de trabalho, quanto às questäes ambientais que se estabelecem durante suas práticas laborais. As questäes centrais que permearam o universo investigativo deste estudo transitam pelas no‡äes de pertencimento à Institui‡Æo e de sustentabilidade do servidor público em suas práticas diárias. O conhecimento das representa‡äes que influenciam as atividades-fim da UFPel permite estabelecer parâmetros e articula‡äes entre aquelas e as práticas cotidianas. Desse modo, oportuniza estratégias e a‡äes mais efetivas dentro do processo permanente de GestÆo Ambiental em andamento na Institui‡Æo.

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Bacharel em Direito (1984), Especialista em Ciência Política (1988) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Mestre em Educa‡Æo Ambiental (PPGEA/FURG - 2012).

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