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Esta pesquisa nasceu da experiência pessoal do autor no ensino e prática projetual do design gráfico, em cujo devir surgiram indaga‡äes acerca dos critérios de persuasÆo utilizados pelos designers na feitura de seus projetos visuais. Com base em que valores os signos visuais sÆo selecionados e recodificados para incorporar uma mensagem visual persuasiva? Busca-se uma tática baseada na qual o fazer-design, assim como o ler-design, é desautomatizado, e trazido ao resgate da consciência do Design como a linguagem de interven‡Æo cultural no espa‡o. A pesquisa adota como estudos de caso nove projetos de design gráfico dirigidos à constru‡Æo de identidades visuais. A investiga‡Æo toma por base o convite ao pensamento oferecido pelo pragmatismo metodológico de Charles S. Peirce e por sua semiótica. Aqui se apresenta a possibilidade de melhor compreensÆo sistêmica dos fatores que concorrem para a eficiência projetual, fazendo emergir elementos que, segundo a ótica deste trabalho, podem enriquecer o debate sobre a futura forma‡Æo, há muito coletivamente desejada, de uma teoria geral da projeta‡Æo ou filosofia do design. Esta pesquisa foi orientada pela Profa Dra Lucrécia D´Aléssio Ferrara.

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Professor de Comunica‡Æo visual e Projeto gráfico do Curso Superior em Design Gráfico do Instituto Federal de Pernambuco. Mestre e doutor em Comunica‡Æo e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de SÆo Paulo. É tradutor e pesquisador do grupo ESPACC - Espa‡o-Visualidade-Comunica‡Æo-Cultura, vinculado ao Conselho Nacional de Pesquisa - CNPq.

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