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Neuerscheinungen 2017

Stand: 2020-02-01
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John Taylor

The Minimax Teacher


Minimise teacher input and maximise student output
2017. 96 S. 254 mm
Verlag/Jahr: KLETT SPRACHEN; DELTA PUBLISHING 2017
ISBN: 0-9533098-9-4 (0953309894) / 3-12-501608-8 (3125016088)
Neue ISBN: 978-0-9533098-9-4 (9780953309894) / 978-3-12-501608-8 (9783125016088)

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The Minimax Teacher, Teil der Professional Perspectives series, zeigt Lehrern wie sie die Lerneffizienz durch einen allgemeinen Ansatz für gutes Lernmanagement und eine Fülle von einsatzbereiten Aktivitäten steigern können.

The Minimax Teacher konzentriert sich auf die Steigerung der Lerneffizienz durch:

Reduzierung des Lehreraufwands
Förderung einer stärkeren Beteiligung der Schüler
Lehrer freistellen, um sich auf Schlüsselbereiche wie Überwachung und Feedback zu konzentrieren
The Minimax Teacher, part of the Professional Perspectives series, shows teachers how to increase learning efficiency through both a general approach to good learning management and a wealth of ready-to-use activities.

The Minimax Teacher focuses on increasing learning efficiency by:

reducing teacher input
encouraging greater student involvement
freeing teachers to focus on key areas such as monitoring and feedback