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Teaching children how to learn ist ein bahnbrechendes Buch, das Grundschullehrern eine neue und praktische Methode bietet, die auf der mittlerweile in den Lehrplänen der ganzen Welt allgemein anerkannten Bedeutung des Unterrichtens von Kindern im lernen basiert.

Drei unterscheidungskräftige Teile ermöglichen den Lehrern einen Schritt-für-Schritt-Ansatz zum Verständnis, zur Umsetzung und zum Nachdenken über das Lernen zu lernen. Es zeigt, wie Lernen lernen durch eine Routine "planen, machen, mehr machen, überprüfen und teilen" erreicht werden kann.

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Teaching children how to learn is a groundbreaking book offering Primary language teachers a new and practical methodology based on the importance, now universally recognized in curricula around the world, of teaching children how to learn.

Three distinctive parts take teachers through a step-by-step approach to understanding, implementing and reflecting on learning to learn. It shows how learning to learn can be achieved through a "Plan, Do, Do More, Review and Share" routine.

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