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Film in Action macht das bewegte Bild zum Mittelpunkt einer Lernagenda für das 21. Jahrhundert. Das bahnbrechende Buch zeigt, wie Lehrende von der Emergenz von Videoportalen und der Verbreitung von mobilen Endgeräten profitieren können.

Das Buch lädt dazu ein, mit dem Medium Film zu experimentieren und bietet

Einblicke, wie Lernende das Medium Film erfahren können,
mehr als 100 Aktivitäten für Lehrenden, um Filme in den Sprachunterricht zu integrieren,
Tipps für Lehrende und Lerner, wie sie ihre eigenen Filme erstellen können.

Film in Action besteht aus drei Teilen, die sich mit Theorie, Praxis und Entwicklung beschäftigen:

Teil A führt verschiedene Aspekte von Filmen ein: Inspiration durch Konfrontation der Lerner mit authentischer sprache, Verbesserung des Verständnisses, interkulturelle Sensibilität und visuelle Literarität.
Teil B enthält über 100 Aktivitäten, die sich über 2 Kapitel verteilen und eine Progression von einer aktiven Reaktion auf den Film hin zur aktiven Produktion bieten. Die Aktitiväten vermischen frische Ideen mit klassischen Ansätzen.
Teil C beschäftigt sich mit der Welt jenseits des Klassenzimmers, die von visueller Information dominiert wird, und schaut auf innovative Herangehensweisen, um Bewegtbilder durch längere, komplexe Projekte in den Unterricht zu integrieren.

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Film in Action stellt das bewegte Bild überzeugend in den Mittelpunkt des Sprachenlernens im 21. Jahrhundert. Dieses bahnbrechende Buch zeigt, wie Lehrer enorm von der Entstehung von Videovertriebsstellen und der Verbreitung mobiler Geräte profitieren können.

Das Buch lädt Lehrer ein, mit Film zu experimentieren und bietet:

Einblicke in die Art und Weise, wie sich Lernende mit Film beschäftigen können.
Über 100 Aktivitäten für Lehrer, um Film in den Sprachunterricht zu bringen.
Schritte für Lehrer und Lernende, um ihre eigenen bewegten Bilder zu erstellen.

Wir leben in einem Zeitalter der visuellen Information und Film in Action nimmt die Herausforderung der digitalen Revolution an, um Lehrern den pädagogischen Nutzen zu zeigen, nicht nur zuzusehen, sondern auch bewegte Bilder zu schaffen.

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Film in Action convincingly places the moving image at the centre of the 21st century language learning agenda. This ground-breaking book shows how teachers can benefit enormously from the emergence of video distribution sites and the proliferation of mobile devices.

The book invites teachers to experiment with film, and provides:

Insights into how learners can engage with film.
Over 100 activities for teachers to bring film into the language class.
Steps for teachers and learners to create their own moving images.

We are living in an age of visual information and Film in Action takes on the challenge of the digital revolution to show teachers the educational benefits of not just watching but also creating moving images.

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